随州职业技术学院

教学差错和教学事故认定处理暂行办法（修订稿）

 

第一章 总则

第一条 为维护学院教学秩序，提高教学质量，防止教学差错和教学事故的发生，制定本办法。

第二条 在教学过程中由于主观因素致使正常教学秩序、教学过程和教学质量受到不利影响的，构成教学差错和教学事故。

第三条 本办法适用于全体任课教师、教学辅助人员、教学管理人员及教学服务各部门工作人员。

第二章 教学差错和教学事故的界定

第四条 教学差错和教学事故分为：教学差错、一般教学事故、严重教学事故三种。

第五条 有下列情形之一的，认定为教学差错：

（一）上课迟到或下课提前5分钟以内（含5分钟）；

（二）穿背心或拖鞋上课（必须换鞋的场所或特殊课除外）；

（三）考试结束后在规定时间内未向院（系、部、中心）报送成绩或未向院（系、部、中心）提供学生试卷；

（四）因安排不当造成考试或上课时间冲突；

（五）未及时选择、征订教材；

（六）教学用品选购、供应、准备不及时而影响教学；

（七）上课时间，铃声或广播乱响；

（八）教学活动场所卫生状况差；

（九）课堂管理混乱，学生在上课时有看与教学内容无关的课外书籍、打接电话、玩手机、睡觉、行为不雅等现象。

第六条 有下列情形之一的，认定为一般教学事故：

（一）开课一周内无课程设计方案（含教案）或使用旧课程设计方案（含教案）；

（二）未经准许擅自调课、变更任课教师；

（三）上课迟到或提前下课5分钟以上、15分钟以内；

（四）上课或监考时使用通讯工具；上课无故离开课堂或在课堂内吸烟；

（五）因准备不充分造成实践课不能开出；

（六）因工作失误造成考前泄漏试题、考后漏收试卷或遗失学生考试成绩；

（七）命题或印制试卷不及时；

（八）擅自变动考试时间和考试地点；

（九）因工作疏忽造成各类考试安排、课程调动、学籍管理混乱；

（十）已到上课时间，有关人员未打开教室或实训室影响教学正常进行；

（十一）非客观因素导致停电、停水、造成教学活动中断或教学设备损坏；

（十二）因工作失误或安全不到位（如危险物品保管不善、使用不当、教学设施存在安全隐患、未对学生进行安全教育等）造成学生受到轻伤或造成1000元及以上、3000元以下财产损失；

（十三）未经教务处书面同意，擅自使用教室或其它教学设施而影响教学正常运转；

（十四）未及时完成教学仪器设备维修项目而影响正常教学秩序；

（十五）对本部门发生的严重教学事故故意隐瞒不报；

（十六）课堂管理混乱，学生在上课时间出现随意进出教室或大声喧哗等现象。

第七条 有下列情形之一的，认定为严重教学事故：

（一）开课两周后无课程设计方案（含教案）或使用旧课程设计方案（含教案）；

（二）在教学及教学管理等教学活动中宣扬反动言论，煽动学生不稳定情绪；

（三）未经准许擅自停课；上课迟到或下课提前15分钟以上；旷课一次；

（四）考前故意泄漏试题；

（五）开课两周后仍缺教材5%以上；

（六）未按规定审查试题以致出现严重错误，造成考试无法进行或考试失效；

（七）主（监）考人员在考试时间未能及时到位，或监考教师迟到、早退而影响考试正常进行；

（八）发现学生作弊不及时纠正或处理，未严格执行有关考试规定而造成考场混乱，影响考试结果的公平性、有效性；

（九）故意提高或压低学生考试成绩、擅自更改学生成绩；

（十）因工作失误或安全不到位（如危险物品保管不善、使用不当、教学设施存在安全隐患、未对学生进行安全教育等）造成学生受到重伤或造成3000元及以上重大财产损失；

（十一）对提意见的学生进行打击报复；

（十二）故意出具违背事实的学历、学籍、成绩或各类证书、证明；

（十三）未经教学主管部门同意，随意增设、删除或变更人才培养方案，导致人才培养方案执行混乱；

（十四）由于食物中毒或食物不洁，造成学生不能上课，影响正常教学秩序。

第三章 教学差错和教学事故的认定

第八条 学院教学督导委员会下设教学差错和教学事故审定小组（办事机构设在教学质量督导处），由督导委员会主任任组长，各院（系、部、中心）成立教学差错和教学事故认定小组，由各院（系、部、中心）负责人任组长。

第九条 教学差错和教学事故实行分级认定并按以下程序进行:

（一）由教学差错和教学事故发现人填写《教学异常情况处理单》，并报院（系、部、中心）认定小组；

（二）院（系、部、中心）教学差错和教学事故认定小组在2日内初步认定后将结果报学院教学差错和教学事故审定小组；

（三）教学差错和教学事故审定小组核实后，属教学差错和一般教学事故，报分管院长批示认定；属严重教学事故经分管院长审核后，提交院长办公会认定。

第十条 教学差错和教学事故应按一次一表的方式做好记录，记录中应明确列出责任人（一人或多人），不得以部门代替。

第十一条 教学差错和教学事故条款中未涉及到的内容，参照相应条款由教学差错和教学事故审定小组负责认定。

第四章 教学差错和教学事故的处理

第十二条 教学差错和教学事故处理的累计时间以一学年为限。教学差错和教学事故一经认定，视级别分别给予以下处理：

（一）教学差错

1、发生一次教学差错，由责任人所在部门给予责任人通报批评。

2、累计发生两次教学差错，按一次一般教学事故处理。

3、累计发生三次及三次以上教学差错，按一次严重教学事故处理。

（二）一般教学事故

1、发生一次一般教学事故，扣发责任人100元课时津贴或岗位津贴。

2、累计发生两次一般教学事故，按一次严重教学事故处理。

3、累计发生三次及三次以上一般教学事故，按二次严重教学事故处理。

（三）严重教学事故

1、发生一次严重教学事故，扣发责任人400元课时津贴或岗位津贴，在全院教职工大会上点名通报批评，年度考核等级不得高于合格。

2、发生二次严重教学事故，扣发责任人1000元课时津贴或岗位津贴，除在全院教职工大会上点名通报批评外，推迟责任人一年内申报高一级职称的资格，年度考核不得高于基本合格等级。

3、发生三次及以上严重教学事故，扣发责任人2000元课时津贴或岗位津贴，年度考核定不合格等级，降一级档案工资，在下一学年度解聘。

（四）对一学年内发生两次严重教学事故的责任人所在部门，在全院范围内通报批评，并追究部门负责人的相应责任。所有经济损失均由责任人负责赔偿（不含扣款处罚）。

第五章  附则

第十三条   本办法自公布之日起执行，本暂行办法执行中的有关问题由院长办公会负责解释。

 

附件：教学异常情况处理单

 随州职业技术学院教学异常情况处理单

教学异常情况 所属部门		教学异常情况 发生时间
教学异常情况 具体描述
填报部门			填报人
报送部门			报送时间
教学异常情况 调查结果及 责任认定 （责任到人）	1.调查结果：               2.责任认定: a.属特殊情况    （   ）   b.属教学差错    （   ） c.属一般教学事故（   ）   d.属严重教学事故（   ）                 调查人员签名：          年   月   日
教学异常情况 所属部门意见	负责人签名：          年   月   日
教学质量督导处处理意见	负责人签名：          年   月   日
教学督导委员会意见	主任签名：          年   月   日

注：本表复印件留存填报部门，原件交教学质量督导处存档。